三月的台山，春意盎然。为推进新一轮校(园)长、教师工作室的建设，进一步规范工作室管理，3月15日至16日，市教师发展中心在鹏权中学表演厅举办校(园)长、教师工作室主持人及成员培训班。教育局党组成员容惠汉和教师发展中心主任刘一柱、副书记马用之、副主任甄伟章以及教研室各学科教研员参加活动，全市43个工作室的主持人、成员共300多人参加了培训。

15日早上8时40分，开班仪式正式开始。容惠汉在讲话中对新一轮工作室的组建和运营提出了新的要求，希望工作室每一位人员都能主动提升和发展自己，不负重托，不辱使命。接着全体人员回顾了授牌仪式，43个工作室的人员重温了第一次见面的喜悦场景，再次点燃重新出发的责任心和使命感。最后，在语文工作室领读下，会场响起诵读经典的朗朗之声，彰显了台山教育人向着教育高峰进发的信心和愿望。

经典诵读▲

为期一天半的培训，专家们以教育理论为经、教学实践为纬，为解决当前阶段工作室运营面临的困惑和难题开出了良方。广东省特级教师、台山市小学英语工作室主持人雷炳权从团队文化建设、工作室制度、课题研究和工作设想等方面进行了分享。马用之站在师训高度，阐述了我市教师培养的“五阶梯”策略，新一轮工作室的运营以及教师的专业成长。广东省名师工作室主持人、江门市外海中学副校长余妙霞以“工作室如何有效规范活动，推动教研”为题，从课堂实践出发，以雁群共飞的启示为工作室布局，以“共享、互补、共进、共赢”的嵌入式学习为工作室筑建“造血系统”提供策略，指明了工作室建设之路。全国模范教师、广东省名师工作室主持人、深圳第二实验中学副校长林伟从解读“名师”开始，从“目标精准”“文化建设”“课程构建”“理论武装”“聚焦课堂”“聚智汇力”“课题研究”“专业写作”“感恩行动”等方面，具体介绍了名师工作室的品牌建设与行动实践，并语重心长地告诫大家要真正沉下心、凝住神，合作分享，智慧众筹。

天道酬勤亦酬术，勠力同心劲十足，锐意成长把握机遇，昂首阔步踏上征途。教育系统新一轮43个工作室已经起跑，创新人才培养机制，撬动工作室带动高素质教师队伍建设，台山教育高质量发展，未来可期。